2020年8月10—12日,首屆未來民辦學校教育管理論壇在浙商開元名都酒店舉行。來自全國各地的教育界人士共聚一堂,共謀民辦學校的發(fā)展之路。本次會議的主題是“構建民辦學?，F(xiàn)代化管理制度,為健康長久發(fā)展保駕護航”。

國家督學、教育部基礎教育司原副司長、中國陶行知研究會專家委員會副主任、北京現(xiàn)代中小學網(wǎng)絡研究院常務副院長鄭增儀,中國教育報刊社副社長、中國教師報總編輯雷振海,資深教育媒體人、中國教師報周刊主編褚清源,知名教育專家、鄭州市教育局局長田保華,百年名校蘇州第十中學原校長柳袁照,上海新紀元雙語學校校長李海林,全國課改改革十大樣本之一“三標課堂”創(chuàng)始人孟國泰教授,江蘇南京新書院院長、悠谷學校張猛,首屆未來學校教育管理論壇組委會秘書長李東杰先生等領導出席本次活動。 

鄭增儀首先肯定民辦教育對國家做出的應有貢獻,先后從民辦幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校、民辦高校等各單位數(shù)據(jù)做了詳細的解讀分析,以及他對未來教育(學校)的設想,并提出了三點要求,同時再次傳達陳寶生部長的課堂改革,教育的改革是心靈的革命、觀念的革命、技術的革命和行動的革命。  

“2030年的未來學校””調查給未來教育描繪了六大趨勢,展示了一幅未來教育的圖景,這是在全球發(fā)展趨勢下對當前教育問題的思考,是對當前教育中落后因素的批判,更是對未來教育的美好期望;是針對現(xiàn)實教育產(chǎn)生的富有創(chuàng)新性和實踐性的解決方案,也是對所有教育者發(fā)出的充滿使命感和責任感的召喚!

雷振海在講話中指出目前遭遇百年未有之大變局,教育也面臨很大的挑戰(zhàn)。教育的改革跟別的改革不一樣,它是在漸進的過程中當改革,它不可能一蹴而就。 未來學校只是一個概念問題,民辦學校、公辦學校教育落實全國教育大會精神,就是沿著教育現(xiàn)代化理念邁進。  我們的教育改革最終是落腳到課堂上,教育者的核心在課程。課程的核心在課堂,而課堂的核心是學生。不管教育未來的方式怎么變,但是基于學生的成長這個主題,在任何時候都不會變,一切教育服務學生的成長。