6月7日，2022年全國高考正式拉開帷幕。隨著高考第一場語文考試結束的鈴聲敲響，備受關注的高考作文題目揭曉，引起了眾多人的關注。記者邀請中國科學院深圳理工大學附屬實驗高級中學的語文教師張艷，寫了一篇下水作文，為考生加油、鼓勁。

以下是張艷老師的作文全文：

以本手之基，創妙手之局

中國科學院深圳理工大學附屬實驗高級中學  張艷

“善弈者通盤無妙手”說的是會下棋的人在棋局中往往看不到一招致敵或力挽狂瀾的一步棋，更多的是平淡無奇、日拱一卒以至功不唐捐的沉穩和努力，對此我深以為然，棋道即人生之道，我們應立足根本，積勝勢于點滴，以本手之基，創妙手之局。

本手是基礎，贏得驚艷的妙手。對于圍棋初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫扎實了，棋力才會提高，才會亮出驚艷的妙手。人生亦如此，向著人生的長遠目標，恒心彌堅的付出、堅守，以扎實基礎得始終，正所謂“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”。中國首位諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦，不惜以身試藥，專攻青蒿素治瘧疾幾十載，風雨不為所動，終造福萬千生靈。亞洲飛人蘇炳添，一遍又一遍地蹬踏起跑器，一次又一次地回看錄像，每個動作都全神貫注、精益求精，成千上萬次錘煉，9秒95夢想的實現，更是浸透著他奮斗的汗水。堅守以本為本、固本強基，加之苦練內功、夯實基礎，再輔以砥礪前行，那么我們終將積小勝為大勝，積跬步以至千里。

妙手是創造，源于扎實的本手。創造需要堅實的基礎，本手將奠定基礎；建立基礎又需要創造精神引領，妙手將激發活力。姜太公昆侖學藝40載終于古稀之年成就一代霸業；司馬遷忍辱負重不改初心終成史家之絕唱《史記》；左思十載寒暑構思終成名動天下、流傳千古的《三都賦》。夯實基礎是為本手，一鳴驚人是為妙手。以中國制造崛起四十年為例，我國經歷了從制造大國到制造強國的華麗轉身；看到了無數品牌經歷從粗制濫造到世界領先的飛躍式發展，當我們看到中國制造突破技術壟斷、市場壟斷走向世界舞臺中央的妙手時，我們一定不要忘記中國制造日積月累的努力，積尺寸之功，累嚴實之效的本手。從基礎到創造，正是一個厚積薄發而產生質的飛躍的過程，正所謂“根深之樹不風折，泉深之水不涸竭”。

人生如棋，治國亦如棋。在二〇二二年新年賀詞中，習主席深情提到三個“難忘”，難忘的“中國聲音、中國瞬間、中國故事”，祝融探火、羲和逐日、天和遨游星辰，運動健兒奮勇爭先，全國上下防控疫情堅決有力，受災群眾守望相助重建家園，正是無數平凡英雄拼搏奮斗堅守“本手”，才匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流“妙手”。

善弈者謀勢，不善弈者謀子。作為新時代青年，面對充滿不確定性的百年未有之大變局，我們應當謀勢不謀子，練好“本手”，守護初心，相信厚積薄發之日，正是妙手迭現之時。正所謂“根深之樹不風折，泉深之水不涸竭”，用時間做杠桿，不斷循環疊加、蓄水而溉，必能積勝勢于點滴，則炎黃子孫屹立世界民族之林指日可待，中華民族偉大復興的夢想，將在我輩手中實現。

張艷：高中語文教師，本碩均就讀華中師范大學，畢業后即在深從教14年，多年高三教學經驗，多次獲評市、區級高考先進個人，主持多項市、區級教育教學課題，在國家級、省級刊物上發表論文多篇，在各級教學活動中多次展示公開課，曾獲全國班會大賽一等獎。

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