高校創新創業教育是適應國家創新驅動發展戰略、提升人才培養質量的重要抓手之一。高質量創新創業教育要將立德樹人根本任務落到實處，堅持培根固本鑄魂，把創新創業教育融入人才培養全過程、教育各環節，全面提高人才培養質量，著力培養堪當民族復興重任的創新創業人才。

長江大學自2003年合并組建以來，“立足湖北，面向全國，服務地方，服務行業”，充分發揮石油、農學、教育、醫療等特色優勢學科群優勢，以2個國家級創新創業平臺為依托，在深入貫徹立德樹人根本任務理念的基礎上，形成“培根、固本、鑄魂”三位一體的創新創業教育目標，建立了“思創融合、通創融合、專創融合、賽創融合、扶創融合”五創融合的創新創業教育內容模塊；為推動教育內容全方位實施，設計了“三全育人”的創新創業教育實施方法，建立了學校創新創業教育高效協同治理機制，最終形成了地方綜合性大學“理念→目標→內容→方法→機制”“五層遞階”的創新創業教育體系，走出了一條地方高校創新創業人才培養的特色之路。

建立了“五創融合”的創新創業教育內容模塊。聚焦“五個思政”，落實“育在長大”，加強課程思政項目立項，推進《生命長江》等系列思創融合課程建設，強化思創融合；構建了分層分模塊的創新創業通識課程體系，強化通創融合；立項建設專創融合理論和實踐課程，實施創新創業協同育人計劃，建立實習實訓基地平臺，強化專創融合；構建61種“四級五類”賽事體系，強化賽創融合；充分發揮農學等學科優勢，實施“青年紅色筑夢之旅”活動計劃978項，與西藏山南、新疆博州、湖北宜昌和恩施等地對接，實現創新創業與精準扶貧的結合，強化扶創融合。

設計了“三全育人”的創新創業教育實施方法。推進全員共同參與，實施“三百名師”等計劃，聘請2044名校內校外導師擔任學生的人生導師、學業導師、創業導師，實現全員育人；以課程融合、創業實驗班、“企業領軍人才班”夯實課堂教育，以大創計劃、賽事體系強化創新創業訓練，以項目孵化強化創新創業實踐，實現遞階推進的全程育人；與地方政府、企業共建長江大學科技創新港、農業產業園、科技孵化器、創業公共服務平臺、實習實訓基地，實現課堂、基地、平臺等創新創業空間載體立體推進的全方位育人。

成果應用成效顯著、輻射與推廣廣泛，社會贊譽高。獲批國家級創新創業教育實踐基地、全國深化創新創業教育改革示范高校、國家級大學生創新創業訓練計劃實施工作先進單位，獲得國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎2項，近5年來獲得“互聯網+”“挑戰杯”國獎16項，其中2021年獲得“挑戰杯”國家級特等獎1項、二等獎1項、三等獎1項。涌現出魏俊、何宇航、李德成等一批國內自主創業類“長江學子”。畢業校友投入創辦企業達2000多家。培養出一大批石油、農學等行業優秀人才。吸引了大連理工大學、同濟大學、武漢理工大學等多所高校參觀學習。學生團隊通過“紅色筑夢之旅”在西藏、新疆、宜昌、恩施和江漢平原等地開展精準扶貧和產業推廣，在白芨、富硒米、茶葉、核桃、黃鱔、龍蝦、生豬等產業取得了顯著的社會經濟效益，學生積極參與援藏事業，西藏高原核桃產業取得了巨大成果，并得到科技部表彰。《中央電視臺》《中國教育報》《科技日報》《中國教育在線》《中國青年網》等媒體對創業團隊、智庫建設、課程建設等成果進行了報道。