3月3日上午，湖北孝感美珈職業(yè)學院校長陳再平“突襲”智能制造學院。當天上午10點，在沒有提前通知學院老師的情況下，陳校長走進智能制造學院大樓，在走廊觀望一圈后，隨機推開了308教室的門。教室里，喻林江老師正在講授《工業(yè)網絡與組態(tài)技術》課程。

推門聽課具有即時性與隨機性，聽課者事先不告知授課教師，直接在上課時間進入教室聽課，這樣能觀察到教師常態(tài)下的教學真實狀況，包括教學方法的運用、教學環(huán)節(jié)的設計、課堂組織管理能力等，以及學生的課堂表現(xiàn)、學習狀態(tài)、參與度等真實情況，避免教師為了公開課等刻意準備而呈現(xiàn)出與日常教學不同的狀態(tài)。

陳校長在門外觀察了一會兒、小心翼翼地走進教室，在教室最后一排坐下。課堂上，喻老師正在細致地講解水泵的基本構造和工作原理，重難點突出，在電腦演示過程中及時觀察學生的反應，發(fā)現(xiàn)有學生沒跟上進度就走到其身邊演示。

陳校長認真聽老師講課，觀察學生的反應以及在電腦上練習的情況，認真記錄了老師的教學設計、課堂組織以及學生的聽課情況。課后，陳校長與喻老師進行了交流，他對授課老師的教學態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)給予了充分的肯定，同時從關注學生課堂反饋、學生個性化需求等方面提出了建議。陳校長表示：“這門課就是要手把手地教會學生！”

今年2月25日，在美珈職院新學期第一期教學質量分析會上，該校名譽校長蕭永瑞女士強調，“金師資”的培養(yǎng)工作是學校“三年行動計劃”的重中之重，教學質量是學校的生命線，是教育工作者的天職，她要求校長、副校長帶頭推門聽課。

陳再平表示，今后每周都會隨機推開幾間教室的門、聽幾位老師講課。（通訊員：美珈宣、吳錫）